一、专业名称及代码
专业名称：建筑工程技术
专业代码：440301
二、招生对象及学制学历
招生对象：高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
学 制：实行弹性学制，基本学制为3年。
学 历：专科
三、职业面向
表3-1本专业职业面向
所属专业大类（代码）
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土木建筑大类（44）
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所属专业类（代码）
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土建施工类（4403）
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对应行业（代码）
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土木工程建筑业(48)
房屋建筑业(47)
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主要职业类别（代码）
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建筑工程技术人员(2-02-18)
建筑信息模型技术员(4-04-05-04)
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主要岗位群或技术领域
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施工员；质量员；安全员；资料员；测量员；材料员；建筑信息模型技术员；装配式建筑构件制作与安装员
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职业类证书举例
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职业技能等级证书：
建筑工程识图、装配式制作与安装、建筑信息模型（BIM）
职业资格证书:
安全员、施工员、材料员等。
社会认可度较高的行业企业标准和证书：
二级建造师、一级建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等。
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四、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力，掌握建筑工程技术专业必需的基础理论知识和较强的专业实践技术技能，面向建筑行业职业群，能够从事工程施工、管理等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求：
1.素质要求
基本素质
（1）思想政治素质。具有科学的世界观、人生观和价值观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。
（2）身心素质。达到国家规定的体育健康标准，具有健康的体魄和良好的身体素质；具有积极乐观的人生态度、健全的人格品质和良好的心理调试能力。
（3）人文素养与科技素质。具有较为宽阔的视野，具有不断更新知识、自我完善和终身学习的能力；具有一定的人文和艺术修养，具备健康的审美情趣和正确的审美观点。
职业素质
（1）具有良好的职业道德和诚信品质；具有较强的敬业精神和责任意识，较好地团队协作能力和艰苦奋斗、勤奋好学、实干创新精神。
（2）能按照工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求科学的组织建筑施工和指导施工作业；
（3）能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查；
（4）能依据有关技术标准的规定分析解决一般的施工技术问题；
（5）能根据工程实际编制、收集、整理和上交工程技术资料；
2.知识要求
基础知识
（1）人文、社会科学基础知识。懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；了解哲学、科学、艺术、经济、法律等方面的基本知识；了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定程度的掌握；了解创新的原理与方法；掌握创新的工具和手段；掌握一门外国语。
（2）自然科学基础知识。掌握本专业所必需的高等数学及应用数学知识；了解信息科学、环境科学的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主要方向和应用前景；掌握一种计算机程序语言。
专业知识
（1）具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规等方面知识；掌握投影和制图标准、房屋建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识。
（2）掌握建筑材料与检测、施工测量、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工组织与项目管理等专业知识；具有建筑水电设备等相关专业的基本知识；了解建筑施工新技术、新材料、新工艺和新设备的相关信息。
3.能力要求
专业能力
（1）能识读与理解建筑专业施工图、结构专业施工图、设备专业主要施工图，能绘制土建工程竣工图；
（2）能对建筑施工现场常用建筑材料及制品进行选用、进场验收、性能检测和保管；
（3）能进行建筑施工测量；
（4）能参与编制专项施工方案和一般单位工程施工组织设计；
（5）能按照工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求科学的组织建筑施工和指导施工作业；
（6）能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查；
（7）能依据有关技术标准的规定分析解决一般的施工技术问题；
（8）能根据工程实际编制、收集、整理和上交工程技术资料；
（9）能编制工程量清单报价，参与工程招投标、施工成本控制及竣工结算。
方法能力
（1）具有一定的自学能力；
（2）具有较强的吃苦耐劳能力；
（3）具有较强的计算机操作与应用能力。
社会能力
（1）具有利用文献、计算机网络等手段、获取信息、使用信息的能力；
（2）具有较强的创业意识和一定的技术创新、制度创新能力；
（3）具有一定的社会活动、人际交往和公关能力。
