一、专业名称及代码

专业名称:古建筑工程技术

专业代码:440103

二、招生对象及学制学历

招生对象:高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

学    制:实行弹性学制,基本学制为3年。

  历:专科  

三、职业面向

3-1本专业职业面向

所属专业大类(代码)

土木建筑大类(44)

所属专业类(代码)

土建施工类(4401

对应行业(代码)

土木工程建筑业(48)

房屋建筑业(47)

主要职业类别(代码)

建筑工程技术人员(2-02-18)

建筑信息模型技术员(4-04-05-04)

主要岗位群或技术领域

施工员;质量员;安全员;资料员;测量员;材料员;建筑信息模型技术员;装配式建筑构件制作与安装员

职业类证书举例

职业技能等级证书:

建筑工程识图、装配式制作与安装、建筑信息模型(BIM)

职业资格证书:

安全员、施工员、材料员等。

社会认可度较高的行业企业标准和证书:

二级建造师、一级建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等。

四、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业的古建筑修建人员等职业群,能够从事古建筑、仿古建筑施工、维护、修复及古建筑工程项目管理等工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升素质、知识、能力,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技术技能,总体上须达到以下要求:

1.素质要求

基本素质

1)思想政治素质。具有科学的世界观、人生观和价值观;具有爱国主义精神;具有责任心和社会责任感;具有法律意识。

2)身心素质。达到国家规定的体育健康标准,具有健康的体魄和良好的身体素质;具有积极乐观的人生态度、健全的人格品质和良好的心理调试能力。

3)人文素养与科技素质。具有较为宽阔的视野,具有不断更新知识、自我完善和终身学习的能力;具有一定的人文和艺术修养,具备健康的审美情趣和正确的审美观点。

职业素质

(1)具有良好的职业道德和诚信品质;具有较强的敬业精神和责任意识,较好地团队协作能力和艰苦奋斗、勤奋好学、实干创新精神;

(2)能依据中国古建筑形制对古建进行修复保护工作;

(3)能按照工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求科学的组织仿古建筑施工和指导施工作业;

(4)能依据有关技术标准的规定分析解决一般的施工技术问题;

(5)能根据工程实际编制、收集、整理和上交工程技术资料;

2.知识要求

基础知识

1)懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,了解哲学、科学、艺术、经济、法律等方面的基本知识;

2)了解社会发展规律和21世纪发展趋势,对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定程度的掌握;

3)了解创新的原理与方法,掌握创新的工具和手段;

4)掌握一门外国语,掌握一种计算机程序语言;

5)掌握本专业所必需的高等数学及应用数学知识;

6)了解信息科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的其他主要方向和应用前景。

专业知识

(1)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识;

(2)熟悉古建筑历史知识;

(3)熟悉古建筑测绘知识;

(4)熟悉古建筑工程技术资料管理的知识;

(5)熟悉古建筑工程计量与计价的知识;

(6)掌握古建筑工程制图、识图的理论知识;

(7)掌握中国古建筑木作、瓦石作、油漆彩画作施工技术理论知识;

(8)了解仿古建筑设计的理论知识;

(9)了解古建筑工程施工安全、质量检验与管理的知识;

3.能力要求

专业能力

1、熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识;

2、熟悉古建筑历史知识;

3、熟悉古建筑测绘知识;

4、熟悉古建筑工程技术资料管理的知识;

5、熟悉古建筑工程计量与计价的知识;

6、掌握古建筑工程制图、识图的理论知识;

7、掌握中国古建筑木作、瓦石作、油漆彩画作施工技术理论知识;

8、了解仿古建筑设计的理论知识;

9、了解古建筑工程施工安全、质量检验与管理的知识;

方法能力

1具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;

2)具有较强的计算机操作与应用能力;

3)具有利用文献、计算机网络等手段,获取信息、使用信息的能力;

4)具有一定的技术创新、制度创新能力。

社会能力

1)具有利用文献、计算机网络等手段、获取信息、使用信息的能力;

2)具有较强的创业意识和一定的技术创新、制度创新能力;

3)具有一定的社会活动、人际交往和公关能力。